Эту книгу странно представлять. Как, вероятно, странно было бы писать предисловие к родине, к горькой красоте русской судьбы последних десятилетий минувшего века. Но порядковый номер века оказался непростой переменой числительного. Время кинулось в новизну с такой жадностью, а система ценностей оказалась сбита так умело, что воды жизни замутились, и мы стали оглядываться на едва минувший век со снисходительной улыбкой, как на нечто невозвратно чужое, не имеющее к нам никакого отношения. Словно все разом переехали в Австралию, откуда границ прежней Родины не разглядишь.
Даже новую литературу нажили, которая сразу постаралась расположиться пошире, чтобы прежней, целостной, чудно высокой человеческой литературы было и слыхом не слыхать. Конечно, в этом есть элемент издательской игры. Но есть и правда.
Валентин Распутин - имя особенное. Он сам с первой, необыкновенно сильной, много определившей в нашей литературе повести «Последний срок» писал «красную книгу» русской жизни. Деревенские дети, лучшие тогдашние писатели – Ф. Абрамов, Б. Можаев, В. Белов, В. Астафьев – они все чувствовали, как неотвратимо уходит, истаивает, расточается земная, земляная, крестьянская, христианская, определившая существо нашего народа жизнь. Чувствовали и торопились наглядеться, отдать ей «последний поклон».
Распутин – младший брат всех их и младший сын этой высокой прозы, - был, как все младшие, больше привязан к матери и оттого видел все острее и больнее других. Не потому, что был зорче, а потому, что деревня уходила с каждым днем скорее, затопляемая временем, как его деревня Матера, злой водой жадной цивилизации.
«Уроки французского» - небольшая повесть с огромной гаммой чувств. Герой произведения — одиннадцатилетний мальчик, который жил и учился в деревне.
В том месте, где жил наш герой, была только начальная школа и поэтому, чтобы продолжить учиться, ему пришлось уехать в райцентр. В это тяжёлое послевоенное время, в период разрухи и голода, его мать наперекор всем несчастьям собрала и отправила сына учиться. В городе он чувствовал голод еще сильнее, потому что в сельской местности легче добыть себе еду, а в городе все нужно покупать.
Мальчику пришлось жить у тети Нади. Он страдал малокровием, поэтому каждый день покупал на рубль стакан молока. В школе он учился хорошо, на одни пятёрки, кроме французского языка, ему не давалось произношение. Лидия Михайловна, учительница французского, слушая его, бессильно морщилась и закрывала глаза. Однажды наш герой узнает, что можно заработать деньги, играя в «чику», и он начинает играть в эту игру с другими мальчиками. Однако он не позволял себе сильно увлекаться игрой и уходил, как только выигрывал рубль. Но в один день остальные ребята не дали ему уйти с рублем, а заставили играть дальше. Вадик, лучший игрок в «чику», спровоцировал драку. На следующий день несчастный деревенский мальчик приходит в школу весь избитый и Лидии Михайловне рассказывают, что случилось. Когда учительница узнала, что мальчик играет на деньги, то вызвала его на разговор, думая, что деньги он тратит на конфеты, а на самом деле он покупал молоко для лечения. У неё сразу изменилось к нему отношение, и она решила заниматься с ним французским отдельно. Учительница приглашала его к себе домой, угощала ужином, но мальчик не ел из гордости и стеснения.
Лидия Михайловна, довольно обеспеченная женщина, очень сочувствовала парню и хотела хоть немного окружить его вниманием и заботой, зная, что он голодает. Но он не принимал помощи доброй учительницы. Она пыталась прислать ему посылку с едой, но он отдал ее обратно. Тогда Лидия Михайловна, чтобы дать мальчику шанс иметь деньги, придумывает игру в «замеряшки». А он, думая, что такой способ будет «честным», соглашается и выигрывает.
Директор школы посчитал игру с учеником преступлением, совращением, но так и не разобрался по существу, что заставило учительницу на это. Женщина уезжает к себе на Кубань, но она не забыла мальчика и прислала ему посылку с продуктами и даже с яблоками, которые мальчик никогда не пробовал, а видел только на картинках. Лидия Михайловна — добрый и бескорыстный человек. Даже лишившись работы, она ни в чем не винит мальчика и не забывает о нем.
Такие рассказы не забываются. Добрая история, которая учит людей состраданию, искусству помогать, не оскорбляя гордости человека. Актуальна ли она сейчас? Сможет ли подобный случай произойти где-нибудь сейчас в современной школе? Вопрос, на который каждый читатель может ответить для себя сам. Хороший рассказ, способный вернуть нас в прошлое. Он поможет вспомнить не только «школьные годы чудесные», но и весь вихрь чувств, который пронизывал каждого из нас, когда мы открывали дверь школьного класса.
Если книг Владимир Распутина нет в вашей домашней библиотеке, вы найдете их в любой из городских.
Валентин Распутин. Уроки французского. Москва. «Эксмо». 2005 г.
Источники фото: briefly.ru, www.kino-teatr.ru